Wstęp: W pracy podjęto się oceny stanu wiedzy dotyczącej toksoplazmozy wśród lekarzy położników i studentów medycyny, położnych oraz kobiet ciężarnych. Cele pracy obejmowały: 1) ocenę zmienności prawidłowych odpowiedzi na pytania między badanymi grupami, a także w każdej z tych grup; 2) analizę zmienności w odpowiedziach na pytania specjalistyczne i niespecjalistyczne między grupami; 3) zbadanie oceny własnej stopnia trudności ankiety w grupach. Materiał i metody: Prospektywnym badaniem ankietowym objętych zostało łącznie 310 osób, w tym 109 kobiet ciężarnych, 116 położnych, 85 „medyków" (69 lekarzy specjalistów położnictwa i ginekologii oraz 16 studentów medycyny). Ankieta składała się z 26 pytań; do każdego z nich podano cztery odpowiedzi, z których jedna była prawdziwa, a pozostałe fałszywe. Wyniki: Stwierdzono brak statystycznie istotnej różnicy między ocenami medyków a położnych (p = 0,20) oraz statystycznie istotną różnicę między medykami a ciężarnymi oraz położnymi a ciężarnymi (p < 0,001). Na pytania specjalistyczne istotnie lepiej odpowiadali medycy niż położne (p < 0,001), a położne lepiej niż ciężarne (p < 0,001). Średni odsetek pytań specjalistycznych, na które odpowiedziały kobiety ciężarne (29%) wskazuje dużą losowość w ich odpowiedziach. Na pytania niespecjalistyczne najlepiej odpowiadali medycy oraz położne (p = 0,93). Między grupami medyków oraz ciężarnych, a także między położnymi i kobietami w ciąży wykazano istotną statystycznie różnicę (p < 0,001). Wnioski: Swoją wiedzę najmniej adekwatnie oceniają kobiety w ciąży, a najbardziej - położne. Medycy w badaniu uzyskali zdecydowanie lepsze wyniki niż kobiety w ciąży i nieco lepsze niż położne. Z kolei położne uzyskały zdecydowanie lepsze wyniki niż kobiety w ciąży. Med. Pr. 2010;61(3):271-276